책소개

이 책은 모바일 솔루션의 설계, 개발, 보급에 필요한 단계별 가이드를 제공하는 실무서로, 성공적인 모바일 프로젝트 수행에 필요한 기반 모델과 실제적인 고려사항들을 총망라하고 있다. 또한 이 책은 특정 모바일 기기에 구애하지 않도록 모바일 러닝에 대한 통합적인 관점을 취하고 있다. 모바일러닝 분야의 선두주자인 Clark Quinn은 이 책에서 모바일러닝에 대한 사람들의 오해를 바로잡고, 모바일에 대한 무한한 가능성을 제시하고, 모바일러닝의 실제 사례들과 실행에 수반되는 문제점을 다루고 있을 뿐만 아니라 조직의 정보화 전략 계획 안에서의 모바일러닝을 강조하고 있다.
모바일은 조직의 성과 향상을 지원하기 위한 혁신, 협력, 연구 및 개발 등의 활동과 같은 폭넓고 다양한 학습 기회를 제공하는 강력하면서도 새로운 도구이다. 모바일은 새로운 제품과 서비스를 만들어내고, 문제 해결에 도움을 주기도 한다. 모바일 기기는 필요한 도구를 제공하고, 학습을 강화하고, 개인 간 연결을 가능하게 해줌으로써 개인과 조직에게 강력한 힘을 실어준다.

“저자는 이 책을 통해 모바일러닝에 사용될 수 있는 기기, 모바일러닝 모형과 실사례, 모바일러닝 설계에 대해 친절하면서도 세세하게 안내해주고 있다. 동시에 모바일러닝이 단순히 학습만을 위한 것이 아니라 실질적인 성과 향상에 기여할 수 있다는 것을 보여주고 있다.”
- Jane Hart (Center for Learning and Performance Technologies사 창립자이자 대표)

“우리는 이제 모바일러닝이 보다 소형화된 기기에서 이루어지는 이러닝이라는 생각을 버려야 한다. 디지털 영상이 영화나 음악 같은 엔터테인먼트와 커뮤니케이션 방식을 완전히 바꾸어놓았듯이 모바일러닝은 성과를 향상시키는 효율적이면서도 강력한 해결책이 될 수 있다. 저자는 모바일러닝을 둘러싼 광적인 환호성과 찬사들은 생략하고, 핵심적이고 유용한 정보만을 명확하고 간결하게 전달하고 있다.”
- Michael Allen (Allen Interactions사 대표)

“모바일은 우리의 미래가 될 것이다. 기존의 웹이 그랬던 것보다 더 크게 세상에 영향을 미칠 것이다. 저자는 이를 위해 꼭 필요한 매뉴얼을 제공하고 있다.”
-Jay Cross (Internet Time사 대표이자 Informal Learning 저자)

“우리는 지나치게 많은 시간을 형식 학습에 쏟아붓지만 정작 실질적인 배움이 일어나는 일상과 일터에서는 적절한 도움과 지원이 이루어지지 않는 비효율적인 상황들을 접하게 된다. 저자는 업무 현장에서 성과를 높이면서 이를 새로운 학습으로 이끌어가기 위해 모바일 기기를 어떻게 활용해야 할지에 대한 명확하면서도 유용한 가이드를 제시하고 있다.”
-Jane Bozarth (Social Media for Trainers and Better Than Bullet Points 저자이자 교육학 박사)

“이 책은 모바일러닝을 위한 가이드북인 동시에 교육의 의미를 되새겨보게 만드는 책이기도 하다.”
-Allison Rossett (샌디에이고주립대학교 교수)

“저자는 모바일 세계로의 변화에 신속히 대응하는 데 필요한 모범 사례들을 보여주고 있다. 우리는 저자의 사고(思考) 리더십과 직무환경에서의 해결책들을 당장 보고 배워야 한다.”
- Marcia Conner (기업 문화 및 협업 분야의 컨설턴트이자
The New Social Learning: A Guide to Transforming Organization Through Social Media 공저자)

저자 소개

이 책의 저자인 Clark Quinn 박사는 포춘지가 선정한 500대 기업, 교육기관, 정부기관, 비영리기관 등에 전략적 솔루션을 제공하는 Quinnovation사의 대표이며, 컨설턴트와 강연가로도 왕성하게 활동하고 있다. 대표 저서로는 Engaging Learning, Designing e-Learning Simulation Games가 있다.



역자 소개

서영석
한양대학교 교육공학 박사
한국교육학술정보원

권숙진
한양대학교 교육공학 박사
호원대학교

방선희
한양대학교 교육공학 박사
국립외교원

정효정
한양대학교 교육공학 박사
단국대학교

저자소개

목차

제1부 왜 모바일러닝인가 
01 개관 
02 세부사항 

제2부 기초 
03 학습과 인지 연구의 간략한 역사 
04 기술 외의 문제들 
05 맥락 이해하기 
06 구체적 사례 보기 
07 모바일 모델들 

제3부 문제의 핵심 
08 플랫폼 
09 설계 
10 개발 외의 문제들 
11 실행과 평가 

제4부 전망 
12 전략화하기 
13 모바일러닝의 트렌드와 향후 방향 
14 모바일러닝 실행에 옮기기