[인문/사회] 영혼의 나침반

사티시 쿠마르 저/노병덕 역

이숲 2012-04-20 YES24

현존하는 위대한 정신 지도자로 꼽히는 이 책의 저자 사티시 쿠마르는 따뜻한 희망의 메시지를 전한다. 그는 고대 인도의 지혜를

[인문/사회] 책벌레 선생님의 행복한 책 이야기

권일한 저

우리교육 2011-08-31 YES24

책 읽는 마음가짐에서부터 아이에게 맞는 책 골라 주기, 책 읽어 주기, 개인 책장 만들기 등 아이를 책의 세계로 이끌 수 있는

[인문/사회] 학교가 달라졌다

이중현 저

우리교육 2011-08-30 YES24

[작은 학교 행복한 아이들][학교를 바꾸다]에 이은 학교 희망 보고서 세 번째 이야기. 내부형 교장공모제로 평교사가 교장으로

[인문/사회] 학교를 바꾸다

김성천,박성만,이광호,이진철 공저

우리교육 2011-08-30 YES24

교장공모제도를 통해 학교개혁의 싹을 틔운 세 학교 이야기
새로운 학교 실험 2년, 그 치열한 기록을 담다

교장공모

[인문/사회] 최고의 수업

배광호 저

다산에듀 2011-08-16 YES24

척박한 공교육 시대를 사는 대한민국 현직 교사가 일궈낸 진정한 교실 혁명

우리나라 교실에서 실천할 수 있는 행복한

[인문/사회] 마음을 여는 초등 학급 상담

김명신 등저

우리교육 2011-06-29 YES24

현직에 있는 초등학교 선생님들이 오랜 기간 상담 모임에서 함께 어려움을 나누고 연구하며 해결책을 모색한 결과이다. 30여 명

[인문/사회] 학생은 보통집단에서 가장 잘 교육된다

김윤곤저

테르텐 2011-06-29 YES24

교육현안에 대한 주제들을 인간실존의 실사구시적인 현실결과 중심의 관점으로 풀어낸 책이다. 학교교육의 정상화와 세계교육 개혁 조류 속에서의 교육발전을 이루어야 하는 이중과제를 안고 있는 우리나라 학교교육의 근본적이며 현실적인 진로를 제안하고 있다. 이를 통해 탁월하고 수월성 높은 교육은 보통집단에서 가장 잘 수행되며, 이것이 바로 학교교육의 요체임을 강조하였...

[인문/사회] 발소리가 큰 아이들

윤병훈 저

다밋 2010-05-15 YES24

양업고등학교, 그 가슴 뭉클한 감동 교육 이야기

양업고등학교의 생생한 기록이다. 윤병훈 신부를 비롯한 교사들, 부모들과 학생들이 어우러져 희망의 불...

[인문/사회] 움직임 교육의 이해

레나테 침머 저/김경숙,주성순,김도연,최지현 공역

대한미디어 2010-02-26 YES24

움직임 교육은 신체 경험과 움직임을 매개로 자율적이고 능동적인 움직임 과제와 유아 발달에 적합하고 다양한 신체놀이활동을 통해 유아의 전 인적 발달을 추구하는 교육적 컨셉트이다. ...

[인문/사회] 세계명문학교, 1% 인재들의 공부법

최효찬

예담프렌드 2009-12-11 우리전자책

명문 보딩스쿨을 거쳐 아이비리그를 졸업한 이들이 ‘새로운 주류’로 부상독특한 인성교육 시스템이야말로 핵심 인재를 만들어내는 열쇠 조기유학으로 인해 사회 문제가 대두되고 있는 우리나라의 현실을 감안한다면, 자연 속에서 엄격한 규율 아래 기숙사 생활을 하는 ‘보딩스쿨’이 대안이 될 수 있다.자녀가 보딩스쿨에 다닐 경우 어머니가 아이를 따라가지 않아도 되는 이점...